平成１４年度 北広島市立大曲中学校Ⅰ．研究主題
「開かれた学びの場の確立を求めて」
～「総合的な学習の時間」の実践を通して～
平成１４年度 北広島市立大曲中学校
Ⅰ．研究主題
「開かれた学びの場の確立を求めて」
～「総合的な学習の時間」の実践を通して～
|
９：00 ９：30 10：15 11：00 11：20 12：30 13：00 13:40 15：00
| 受 付 |
１年公開（全クラス） | 移 動 |
全体会 研究発表 |
ｱﾄﾗｸｼｮﾝ |
昼 食 |
分科会 |
|
| ２年・大空学級公開 | |||||||
| ３年公開（体育館） | |||||||
| Ⅸ、授業公開 | |||
| 講座 | 公開 | 授業者 | 主な内容 |
| １ 年１組 | 横山 佳幸 | 「調査」講座（様々な調査の方法やコンピュータやインターネットの活用方法を学ぶ） | |
| １年２組 | 岸 麻美 | 「課題発見」講座（自分の課題を見つけていくための様々な方法を学ぶとともに校地内でフィールドワークをし，模擬発表会を行う） | |
| １年３組 | 藤村 哲子 | 「共生」講座（学年テーマとの関連から「共生」を主題に，社会人の方々の講話をもとに学ぶ。講師は各学級とも全て違う方々に来ていただく。）本時は，講師にお話ししていただく段階。 | |
| １年４組 | 白瀬友加里 | 「大曲の特色」講座（自分たちの住む地域やフィールドワークのあり方について学ぶ。その演習として，工業団地内のAIMという企業に見学に行く。）本地は講座のまとめの段階。 | |
| １年５組 | 小森 英司 | 「大曲の歴史」講座（北広島や大曲についての歴史を学び，その中から生まれた生徒自身が学びたいことをもとに地域の方から講話をしていただく。）本時は講師の講話を聞く段階。 | |
| １年６組 | 漆原 光晴 花輪 哲子 |
「表現」講座（総合的な学習で学んだことをどうまとめるかということをテーマに，望ましい表現・発信のあり方について掲示物づくりを通して学ぶ。） | |
| 発表 | ２年１組 | 濱本 賢一 | 生徒一人一人が学びたい内容をもとにフィールドワークを実施し，その成果を学級内で発表し，学び合う。発表はグループでおこなう。（学級内発表） |
| ２年３組 | 鈴木ひとみ | ||
| 発表 | ３年 全 | 学年部 | 生徒一人一人が学びたい内容をもとに取り組んできた１年間の成果を発表し，学び合う。発表は個人がおこなう。（学年内発表） |
| Ⅹ、分科会 | ||||
| 分科会 | 司会者 | 記録者 | 研究協力者 | 運営委員 |
| 第１分科会 | 大西 智彦 （ 東部中） |
小出 倫生 （ 東部中） |
高野 和男 （指導主事） |
岸 麻美 （ 大曲中） |
| 第２分科会 | 藤野十志幸 （ 西部中） |
金澤 美樹 （ 西部中） |
吉田 英夫 （青葉中校長） |
漆原 光晴 （ 大曲中） |
| 第３分科会 | 津谷 昌樹 （ 広葉中） |
大渕 恭子 （ 広葉中） |
岸 小夜子 （指導主事） |
片岡 昌子 （ 大曲中） |
| 第４分科会 | 金住 弘美 （ 緑陽中） |
木村謹二郎 （ 緑陽中） |
山田 律子 （広葉中校長） |
青木 理 （ 大曲中） |
| 第５分科会 | 桜井 敏勝 （ 柏陽中） |
吉川 広樹 （ 広葉中） |
笠井 稔雄 （指導主事） |
山崎 正明 （ 大曲中） |
| 第６分科会 | 橘 美富 （ 江二中） |
滝川 祐治 （ 緑陽中） |
村井 政孝 （千歳中校長） |
熊谷 清秀 （ 大曲中） |
| 第７分科会 | 宍戸 宏光 （西の里中） |
廣長 忍 （ 東部中） |
前田 八郎 （ 西の里小校長） |
松本 裕紀 （ 大曲中） |
○討議の柱
《第１分科会》 基礎・基本（ 講座） について
《第２分科会》 地域との関わり方について
《第３分科会》 動機付け・課題設定のあり方について
《第４分科会》 体験的な学習のあり方について
《第５分科会》 評価のあり方について
《第６分科会》 まとめのあり方について
《第７分科会》 生徒達の興味関心に基づいた学習について
XI．研究発表会の様子
 |
 |
 |
|||
 |
 |
 |
|||
 |
|||||